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1，電視劇誰(shuí)來(lái)伺候媽里的林家老二林國(guó)強(qiáng)是個(gè)怎樣的人2，誰(shuí)來(lái)伺候媽老三林國(guó)強(qiáng)是誰(shuí)扮演的3，廣西南寧的市長(zhǎng)是誰(shuí)4，誰(shuí)來(lái)伺候媽的老二真名叫什么5，殘荷有著怎樣的自然之美和生命表情 殘荷生命的表情 林國(guó)強(qiáng) 在6，介紹基本生活中的化學(xué)的書(shū)

1，電視劇誰(shuí)來(lái)伺候媽里的林家老二林國(guó)強(qiáng)是個(gè)怎樣的人

好人唄

2，誰(shuí)來(lái)伺候媽老三林國(guó)強(qiáng)是誰(shuí)扮演的

角色：林國(guó)強(qiáng)演員：范雷范雷

3，廣西南寧的市長(zhǎng)是誰(shuí)

林國(guó)強(qiáng)啊 陳向群是南寧市委副書(shū)記陳向群是是是林國(guó)強(qiáng)先生同上林國(guó)強(qiáng)

4，誰(shuí)來(lái)伺候媽的老二真名叫什么

邵峰飾演林國(guó)梁 《誰(shuí)來(lái)伺候媽》主要人物 ? 林母 ( 彭玉 飾) ? 林國(guó)棟 ( 李崇霄 飾) ? 林國(guó)梁 ( 邵峰 飾) ? 林國(guó)強(qiáng) ( 范雷 飾) ? 劉雅娟 ( 鄭衛(wèi)莉 飾) ? 林超 ( 曹璐 飾) ? 王茜父 ( 成國(guó)棟 飾) ? 陳金巧 ( 王也天 飾) ? 王茜 ( 候角 飾) ? 胡畢昆 ( 方子哥 飾) ? 吳玉華 ( 趙珈琪 飾)

5，殘荷有著怎樣的自然之美和生命表情 殘荷生命的表情 林國(guó)強(qiáng) 在

從韻味看，在生命盡頭，殘荷依然婀娜多姿，清風(fēng)秀骨，頭顱高昂，脊梁挺直，展現(xiàn)深秋初冬的自然之美和生命表情。（2）從品質(zhì)看，在生命盡頭，殘荷按自己的方式活著，不墮污泥，孤獨(dú)高傲，不屈不撓，無(wú)畏抗?fàn)帲粸檠永m(xù)新的生命，默默奉獻(xiàn)。16．ce（a、反襯手法錯(cuò)誤，盛開(kāi)的荷是美麗壯觀的，殘荷是婀娜多姿的，是不同季節(jié)的自然之美和生命表情。b、這兩句詩(shī)是寫(xiě)殘荷的韻致和品質(zhì)，與“溫暖的鄉(xiāng)情”無(wú)關(guān)，而“給人強(qiáng)烈的震撼感和視覺(jué)沖擊力”的是大畫(huà)家筆下的殘荷。d、縱觀全文，作者的人生態(tài)度不僅是抗?fàn)?、不屈，還有忘我、曠達(dá)，還有為了新生命的奉獻(xiàn)。原句表述的這一點(diǎn)并不是“最重要的”。） 17．（1）引用古典詩(shī)文，言簡(jiǎn)意豐，彰顯了文章的文化底蘊(yùn)。（2分）（2）通過(guò)對(duì)比，展現(xiàn)殘荷的孤高、圣潔、不染世俗的精神品質(zhì)。（2分） 18．（1）從韻味看，在生命盡頭，殘荷依然婀娜多姿，清風(fēng)秀骨，頭顱高昂，脊梁挺直，展現(xiàn)深秋初冬的自然之美和生命表情。（2）從品質(zhì)看，在生命盡頭，殘荷按自己的方式活著，不墮污泥，孤獨(dú)高傲，不屈不撓，無(wú)畏抗?fàn)?；為延續(xù)新的生命，默默奉獻(xiàn)。（每個(gè)角度2分，歸納較全面、表述合理即可。） 19．中國(guó)文學(xué)中，借物抒情或托物言志是常見(jiàn)的表現(xiàn)手法。作者借助對(duì)外物的描寫(xiě)，展現(xiàn)自己的情感和理想，具有獨(dú)特的文化特色。（觀點(diǎn)清楚且正確，2分）如本文，作者表面是對(duì)殘荷進(jìn)行描寫(xiě)，揭示其姿態(tài)、特色和品質(zhì)意義，實(shí)際上是對(duì)不墮污泥，孤獨(dú)高傲，不屈不撓，默默奉獻(xiàn)等人品的贊美，以展現(xiàn)自己的心志。（舉例正確，分析基本合理，2分，）古代詩(shī)文中，屈原“制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳”，借穿戴荷葉荷花展現(xiàn)對(duì)崇高精神的追求，楊萬(wàn)里的“無(wú)邊蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”突出對(duì)蓬勃生命的贊美與熱愛(ài)，周敦頤的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，借贊美荷的品質(zhì)抒發(fā)對(duì)崇高美德的向往。（拓展舉例任意一例，并有基本合理的分析，2分）因而，借物抒情或托物言志，表達(dá)出詩(shī)人對(duì)美好事物的向往，對(duì)美好情感的珍惜，對(duì)人生理想的追求。（回答作用，照應(yīng)內(nèi)容，基本合理，2分）。。。。。。？。。。。。。。。。。。。。不知道你是不是要的這個(gè)！

6，介紹基本生活中的化學(xué)的書(shū)

建議你先到圖書(shū)館、書(shū)店找找下列書(shū)翻翻，推薦前面兩本。如果覺(jué)得難，就看最后那個(gè)網(wǎng)頁(yè)上的那些，要容易些。1. (原著第五版)(中國(guó)化學(xué)會(huì)和美國(guó)化學(xué)會(huì)特別推薦) 作 者：（美）Lucy Pryde Eubanks，Catherine H.Middlecamp 等編著，段連運(yùn)等譯，林國(guó)強(qiáng) 審校 出版社：出版時(shí)間：2008年08月 環(huán)境、能源、日常生活……人們畏懼化學(xué)，卻又離不開(kāi)化學(xué)；和諧社會(huì)，我們?cè)鯓诱_面對(duì)化學(xué)？《化學(xué)與社會(huì)》為您解答觸手可及的化學(xué)問(wèn)題。 化學(xué)是門既古老又現(xiàn)代的學(xué)科，在推動(dòng)人類文明過(guò)程中起到了關(guān)鍵作... 2. 材料科學(xué)與材料世界——科技進(jìn)步與現(xiàn)代文明叢書(shū) 作 者：楊瑞成，丁旭，陳奎 編著 出版社：化學(xué)工業(yè)出版社出版時(shí)間：2005年03月 材料是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。本書(shū)是以材料學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)，介紹了材料與人類文明的關(guān)系、材料科學(xué)與工程的基本理論框架，然后具體敘述了材料家族的概況，最后展望了材料的未來(lái)及其發(fā)展方向。 本書(shū)共... 3.化學(xué)與生活(何曉春著) 作 者：何曉春 主編 出版社：出版時(shí)間：2008年02月 全書(shū)共分五章，主要內(nèi)容包括：化學(xué)與生命、化學(xué)與環(huán)境、化學(xué)與能源、化學(xué)與材料、綠色化學(xué)。旨在讓學(xué)生獲得與生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)，并引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解生活中的化學(xué)現(xiàn)象，關(guān)注社會(huì)和生活中的化學(xué)問(wèn)題，提高... 4.化學(xué)實(shí)驗(yàn)與社會(huì)生活 作 者：徐培珍 等編著 出版社：南京大學(xué)出版社出版時(shí)間：2008年04月 本書(shū)為高等學(xué)校文化素質(zhì)教育自然科學(xué)類系列教材之一。全書(shū)共分十章，內(nèi)容包括化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作、開(kāi)放實(shí)驗(yàn)、選作實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，涉及化學(xué)與環(huán)境及環(huán)境保護(hù)、化學(xué)與生命及身體健康、化學(xué)與食品及膳食平衡、化學(xué)與生活... 5.化學(xué)與社會(huì) 作 者：孟長(zhǎng)功 主編 出版社：大連理工大學(xué)出版社出版時(shí)間：2008年01月 本書(shū)是在2006年由大連理工大學(xué)普通化學(xué)教研組編寫(xiě)的《化學(xué)與現(xiàn)代社會(huì)》基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)進(jìn)一步修訂而成的。編者結(jié)合多年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐，努力使其適合非理工科學(xué)生使用。在內(nèi)容安排上，全書(shū)按當(dāng)今社會(huì)關(guān)注的能源、... http://search.book.dangdang.com/search.aspx?key=化學(xué)&category=01.52&type=fl教材就是百科全書(shū)